1. ce poème est écrit (orientation portrait) au crayon
noir sur le verso d’une feuille au format A5 issue d’une feuille de brouillon au
format A4,
dont le verso contenait une lettre associative faisant
référence à un bulletin d’adhésion relatif à l’année 2015,
ce qui indiquerait le terminus post quem de
l’écriture du poème ;
toutefois, les références faites dans le texte à une
mezzanine et, surtout, au train Aurillac / Lioran, nous permettent
d’affirmer
que ce poème est lié à notre séjour de vacances à
Saint-Jacques-des-Blats (Cantal) du 21 juillet au 17 août 2017
et de penser qu’il a été écrit au cours même de cette
période, probablement le 6, le 9 ou le 11 août,
qui, d’après nos notes, ont été les trois seuls jours où
il a plu ;
par ailleurs, notons qu’au-dessus des deux premiers mots
du premier vers figurent deux lignes croisées qui pourraient faire penser à un
oiseau en vol stylisé
2. les trois premiers mots de ce vers sont écrits
au-dessus du premier vers, à partir de l’espace qui sépare les mots matin
et contigus,
les deux derniers étant écrits sur deux lignes en dessous
de qui ;
aucune indication n’étant donnée sur la place de ces mots,
nous avons adopté la solution présentée ici, laquelle nous a semblé la plus
adaptée
3. dans un premier temps, le poète avait écrit dans,
comme souvent abrégé en ds, mot qu’il a ensuite barré pour écrire en
dessous qui descendent
4. ce que nous lisons de la mezzanine
est écrit dans l’interligne supérieur, commençant à la hauteur de l’espace qui
sépare parquet de qui ;
le mot mezzanine semble abrégé en mezzan
notre lecture étant donc en partie conjecturale, une conjecture due au fait que
la façon d’écrire ces lettres est manifestement identique
à celle des deux autres occurrences du mot, où il figure en entier
5. dans un premier temps, le poète avait écrit de l’eau
qui s’écoule, puis il a barré s’écoule et, oubliant de barrer
qui,
a écrit dans l’interligne supérieur chaude qui coule,
le mot chaude se plaçant de biais au-dessus de l’espace entre eau
et le premier qui ;
ensuite, probablement après avoir modifié le vers suivant
(cf. la note 6 ci-après), il a barré l’adjectif chaude pour écrire
en dessous
des mots l’eau ce que nous lisons sous pression ;
bien entendu, l’ordre de ces modifications indiqué ici est en partie conjectural
6. dans un premier temps, le poète avait écrit et de la
tuyauterie qui craque, puis il a barré la tuyauterie, a transformé
de en des
et a écrit tuyaux juste en dessous des mots
barrés ; ensuite, il a écrit dans l’interligne supérieur les mots d’eau
chaude, en commençant
au-dessus de l’espace précédent le relatif qui ;
enfin, le poète a barré la forme verbale craque et écrit juste en dessous
pètent ;
bien entendu, l’ordre de ces modifications indiqué ici est
en partie conjectural
7. on pourrait lire également voix
8. ce vers et les huit suivants sont écrits dans la marge
de gauche, dans le sens perpendiculaire à celui du corps principal du poème,
tournés vers l’intérieur,
les trois premiers du côté gauche de la marge, les trois
suivants du côté droit et les trois derniers sur toute sa longueur ;
rien n’indique où ils doivent être insérés ; nous avons
considéré que l’emplacement choisi ici se justifiait par la fait que le mien
— clairement au singulier, ce qui est confirmé par la
forme verbale descend — renvoie à l’antécédent éveil, plutôt qu’à
l’antécédent pas,
manifestement un pluriel, qui figure au quatrième vers,
car, dans ce cas, soit ces vers auraient rompu la séquence très logique des vers
suivants,
soit antécédent et conséquent auraient été très éloignés ;
notre choix est aussi appuyé sur le mot barré qui précède
le vers qui, dans notre transcription,
suit ces neuf vers écrits dans la marge (cf. la
note 13 ci-dessous)
enfin, notons la synecdoque le mien [c’est-à-dire
“mon éveil”] qui descend…
9. doux est une lecture conjecturale ; on pourrait
éventuellement lire cloué ;
quoi qu’il en soit, le poète avait commencé par écrire le
relatif qui, puis il l’a barré de deux traits et,
légèrement en dessous, a écrit le vers tel que nous le
transcrivons ici, en le faisant démarrer plus à gauche que le mot barré
10. dans un premier temps, le poète avait écrit les
deux averses intermittentes qui tapotent sur le toit, puis il barré
intermittentes
et a écrit en dessous en intermittence, sans que
nous puissions déterminer si cela a été fait avant ou après l’écriture du vers
suivant
11. dans un premier temps, le poète avait écrit avec le
soleil qui parvient à travers, puis il a barré les trois derniers mots,
sans barrer le relatif qui les précède, et a écrit
silencieux dans l’interligne inférieur,
en commençant juste en dessous de la première lettre de
soleil et a écrit le vers suivant, en reprenant le relatif qui ;
bien entendu, l’ordre de ces modifications indiqué ici est
en partie conjectural
12. dans un premier temps, le poète avait écrit qui
éclaircit les rideaux de, puis il a barré de, a écrit dans
l’interligne inférieur vient,
délimité par une coche dont la pointe est placée entre
qui et la forme verbale, et a transformé celle-ci en éclaircir ;
par ailleurs, dans le même interligne, il a écrit les mots
de sa lumière, délimités par une coche dont la pointe se place entre
éclaircir et les ;
bien entendu, l’ordre de ces modifications indiqué ici est
en partie conjectural
13. dans le manuscrit, ce vers est précédé de l’article
les, barré de plusieurs traits
14. dans le manuscrit, dans les deux occurrences, tout
est, comme souvent, abrégé en tt
15. on pourrait lire également voie, mais la
présence de ce mot dans le vers suivant nous a conduit à opter pour voix
16. dans le manuscrit, mais est, comme souvent,
abrégé en ms
17. on pourrait éventuellement lire lien
18. Comme est ici une lecture conjecturale ;
dans ce cas, dans
le manuscrit, le mot est abrégé en un “c” majuscule surmonté d’un trait,
à l’instar de la plupart des comme écrits par le
poète, mais en général en employant un “c” minuscule ;
on pourrait aussi lire Ô, mais cette interjection
est très rare chez le poète ;
une autre possibilité serait d’interpréter ce que nous
voyons comme un gribouillis, qui serait cependant très “net” ;
peut-être aussi ce “signe”, veut-il dire tout à fait autre
chose ou n’a-t-il pas de rapport avec le texte…
19. manifestement faute de place à la fin de la ligne, les
mots arrachée [lecture conjecturale ; peut-être pourrait-on lire
enrobée] /
de / ses parents sont écrit de biais, en montant,
sur trois lignes dans l’angle inférieur droit de la page
